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原帖由 iseeyou 於 2014-1-27 09:29 發表 
請問你覺得邊位教練可以勁到教到個學生贏港隊？而請問你又係邊位咁勁可以覺得港大無做錯？你覺得佢地無錯嘅原因係咪你自己平時都係咁做，教學生打假波？
都是個句, 波是圓的, 如果單靠對手的排名及名氣高低來主觀地來判斷勝負, 那我們以後不用比賽。至於是否打假波, 我真的不知道, 最好放哂所有有關對賽成績細節及片段來分析；而假波係一個嚴重的指控, 我以為法庭未有判斷前, 以疑似的說法會較合適（重申：我真的不知道, 認識部分港大及城大的學生,只是想大家和平冷靜處理）
至於本練今年的帶隊情況, 最經典例子,小組賽與某南x會的教練和新鮮出爐於程x球館教練表現出色林教練同組,而該名南x會教練同時帶領上年學界冠軍及擁有丙組最強姚x軒的學校。第一場比賽意外地輸給丙組最強的學校2:3, 到第二場比賽幸運地贏對方甲組教練的學校三比零, 可是丙組最強的學校故意輸2：3比上年學界冠軍的學校,到第三場比賽,唔通我就走去鬧那位南x會教練打假波？？？我當然唔會咁做, 我只是叫學員盡贏, 靠自己不能怨人,最後負責第五分的鍾x贏2：0, 而最神奇的是該名南x會教練竟然很快就得知他戰術失敗,第三名出局, 原來如果第五分鍾x即使贏2:1,我們也會第三名出局, 即是說, 有時立心不良, 有時害人終害己,佢地故意疑似輸波,有時要承擔出局風險, 做教練要在最關鍵的時候撑球員及調整球員心理。
而所有甲組或港隊的球員都是由零分打起, 不是嗎？今年試過零分的贏三百幾分, 以往也試過零分的贏七百幾分, 三百幾分的贏差唔多一千分的球員, 當然也試過高分的輸低分的球員, 即是說, 不是排名及名氣的高低來決定勝負, 要不我們真的不用比賽, 分數只是當時性並沒有必然性。
