標題:
教練精神
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作者:
君子好球
時間:
2018-2-1 23:48
標題:
教練精神
教練精神
前二天，我帶隊參加學界杯，遇到了一件讓我反思的事，在這我寫出來希望大家斟酌斟酌：
那場比賽，只有一個裁判坐在左邊的中央，我坐在左方教練席，學生背向著我。對方殺球後在我的學生腋下飛出，裁判判我方得一分。此時右方的教練很大聲說：“擦邊”，裁判示意沒，右邊的教練就問他後面的學生看到沒，有的說擦邊。裁判問我的學生，學生示意沒。
當時我感覺球像有擦邊，可是球飛出那瞬間學生擋著球，我沒看到球擦不擦邊，加上這場比賽就算贏，出線的機會也緲茫，所以我沒出聲靜待著裁判的結果。突然右席的教練說你問下他的教練啦有沒看到擦邊，突如其來的發問，我還沒來得及想就隨口答沒看到，裁判於是維持原判。
講真我個人比較排斥放大話，幸好對方的教練只是問我看到沒，要是他問有沒擦網，那我真的不知所措了。
若然下次對方還擊出現以下的三種擦邊球情況，我什麼處理才正確：
一是裁判判已方得分，二位選手和對方教練都沒看到，我看到擦邊球的應不應該主動提出？
二是裁判判已方得分，對方選手和教練提出擦邊球的，已方選手說沒擦邊，而我看到的，我該說實話，還是幫自已學生？
三是裁判判已方得分，對方選手和教練提出擦邊球的，已方選手說不清楚，而我看到的，我該說實話，還是幫自已學生爭取得分？
四是裁判判已方得分，對方選手提出擦邊球的，對方教練和已方選手說不清楚，而我看到的，我該說實話，還是幫自已學生？
五是裁判示意對方擦邊得分、但已方選手說沒有的，對方選手和對方教練說有，而我沒看到的，什應對？
球品
教練的精神：
重分定重人？
什麼為核心？
技術定人品？
作者:
豬奶迪
時間:
2018-2-2 00:13
好似複雜既問題~答~《由裁判決定》~更住陰陰笑咪0K~
作者:
速鳥
時間:
2018-2-2 08:33
針無兩頭利，所以要決擇，一頭要做好人，一頭要做好老師。
我會走中間路線，因為自已的確看不清，請裁判做栽決，一來顯現出有禮，專重大會，二來對自已的賽果無影響，三來對手可以下口氣，四來可以暫時是個「好教練」。
但比賽的真正比併，次次情況不同，一定要學做假，因為如果對手出假在先，你就要以牙還牙，這才真正是一位「好教練」。
作者:
mmfc821
時間:
2018-2-2 09:37
首先，我覺得對方本意係維護自己學生，對方行為好明顯係自私行為，為左一分而影響裁判，要明白裁判判決係球賽一部份，球員同教練必需接受判決。當有爭議時，可以提出抗議，但唔可以影響球證判決，假若球證因你不斷為左嗰一分既爭論而改變裁決，呢場比賽已變成一場不公平比賽。我自覺，如一名好教練遇到此情況，應鼓勵學生不要在意這一分，教路點樣先可以贏比賽。
作者:
KKFan
時間:
2018-2-2 10:25
在我而言丶有就有丶無就無,如明明有丶球證判無,不論是己方或是對方因咁而誤判得了分,是不好的,應該誠實做好榜樣給學生同大眾知丶赢要赢得光彩,輸要輪得磊落.
[
本帖最後由 KKFan 於 2018-2-2 10:28 編輯
]
作者:
君子好球
時間:
2018-2-3 18:36
標題:
回復 3# 的帖子
說的好
，老實是好老師，只眼開只眼閉是好教練，二條路都有好的一面。
作者:
金科玉律
時間:
2018-2-3 21:46
一切聽任裁判裁決，任何一方教練不應、也無權問對方教練有否看到等等來左右裁判的判決。問了也無補於事，何必問無結果的事呢？問問對方小朋友球員還是可以的。
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，老實是好老師，只眼開只眼閉是好教練，二條路都有好的一面。