「躺平」的火爆，源於一篇《躺平即是正義》的文。講述的是作者通過極低的生活消費與短期打零工來維持自由的生活狀態。
「躺平」並非是要放棄生活，無欲無求，躺著就好；也不是不努力、不去創造價值。而是，降低慾望，降低期望，在自己現有的經濟基礎下盡量過高品質的生活。
如此看來，「躺平」不是「平躺」，更不是「躺廢」「躺死」，並非像那些反對的聲音說得那樣「頹廢」「極度不負責任」。
「躺平」更多是一種心態的躺平，是選擇不再被外界裹挾，留給自己時間與空間。
「躺平」意指放棄靠拚命工作來攢錢，不斷產生焦慮而傷身的生活模式，採取主動降低自身慾望，從而緩解生存壓力的一種生活哲學。「內卷」用一些學者的話說，指「不斷抽打自己的陀螺式的死循環」及「一種不允許失敗和退出的競爭。」兩者的意思剛好相反，一個代表「退出競爭」，一個指向「過度競爭」，事實上，「躺平」針對的恰是「內卷」所代表的強迫自己拚命工作，來獲取相對別人的微小競爭優勢，它實際是一種無意義的內部競爭，但卻導致競爭者身心疲憊，於是索性就降低生活目標，以一種失敗者的面目退出競爭的人生哲學
2005年，錢學森對到醫院看望自己的時任總理溫家寶說：「現在中國沒有完全發展起來，一個重要原因是沒有一所大學能夠按照科學技術發明創造人才的模式去辦學，沒有自己獨特創新的東西，老是冒不出傑出人才。這是很大的問題。」2009年錢學森去世後，這句話被轉意為著名的「錢學森之問」：「為什麼我們的學校總是培養不出傑出人才？」
這是個令老師們深感苦惱的問題。大學的人才揀選變得越來越困難。劉云杉指出，卓越與平等是一對張力，由於減負與教育公平的要求，高考的難度不斷降低，對人才的辨識能力被削弱。一些中學教研室專注於研究如何把知識變成具有操作性的答題方法，能夠拿高分的學生越來越多。正是因為苦於這種現象，大學才開始進行以學科競賽為基礎的自主招生。但很快，大量市場化教育機構開始研究門道。
有位老師當過省招生組組長，參加過競賽生、自主招生、科創等項目的面試。他告訴劉云杉，早幾年自主招生時，經常能見到非常有特點的學生。大概從2015年開始，他就不願意再參加了。 「因為招生所面對的學生幾乎是一模一樣的，所有答案都一樣。為什麼？培訓機構。現在很多孩子，包括自主招生、冬令營、競賽中的孩子越來越會揣摩：老師你怎麼想？我怎麼迎合你？這很可怕。」
在工具理性和成功學的浸淫下，志趣變成稀缺品。一位理科學院院長告訴劉云杉，曾有一個績點高達3.89的學生來申請獎金學，老師們一看，幾乎所有難的、具有挑戰的課程，他都巧妙地迴避了，所以成績單很漂亮。老師們追問他為什麼不選有挑戰的課，他說，那不是他的興趣所在。老師們又問：「什麼是興趣？」他說，興趣就是被承認，如果不被承認，就說明沒有勝任力，自然也就沒有興趣。
「我得出結論，他不是對知識感興趣，而是對分數感興趣，對績點感興趣。」這位院長說：「我堅決主張，不給他獎學金，如果我們獎勵這樣的學生，鼓勵這樣的做法，我們學校就完了。」「大學想要培養有創造性的人才，創造的前提是敢於冒風險，成功學的要義恰恰是規避風險。」劉云杉說。
員工的內卷也造成了企業的內卷，你996（早上9點上班，晚上9點下班，一周工作6天），我007（指的是從當日的0點一直工作到次日的0點，一周工作7天），甚至還有企業做到30H（連續工作30個小時，也就是睜眼工作，閉眼睡覺）。
一位家長曾以博弈論解釋校內減負、校外增負的怪圈：教育部門呼籲減負，對於家長及學生來說，選擇有以下三種：如果所有人都減負(合作)，大家站在同一起跑線上﹔其他人減負你增負(背叛)，你將取得相對優勢﹔其他人增負你減負(背叛)，你就會處於弱勢地位。權衡利弊后的家長有可能選擇合作嗎？絕無可能，隻能互相主動增負，這便是典型的「囚徒困境」。
（負代表負擔）
有網民表示
他面試了11個實習生，全部出名985本科，有學歷，海歸類，前三為小數，也有的人有一線廠實習經歷。這些人他只通過了4個
因為簡歷實在太多了，根本篩不完。以他當年的背景和簡歷，他絕對沒有與他們競爭的能力，他之所以能面試他們，給他們提出各種各樣刁鑽的問題，唯一的原因是：「我比他們早出生了五年。」
一篇論文作業的字數要求本是5000字左右，為了獲得更好的成績，許多人選擇寫到8000到10000字甚至更多。到最後，可以獲得最高檔成績的學生比例沒有發生改變，但幾乎每個人上交的作業已經大大超出了老師的要求
看電影，為了獲得更好的視野，一個人先站起來看了，被他擋住的人不得不也站起來，最後大家都不得不站起來看電影，只有第一排的人坐著
玩遊戲，為了更好地娛樂，一個人先充錢吊打別人去了，被他虐的人不得不也充錢，最後所有的人要麼使勁充錢要麼被吊打，只有管理員不用充錢還能吊打所有人
追女生，為了更好地表示心意，一個男人鑽石恆永遠一顆永流傳了，其他人不得不跟著鑽石永久傳，所有人都花了更多的錢，只有賣鑽石的賺了
搶火車票，一個人先用搶票軟件，逼得其他人也用搶票軟件，因為票沒有變多，最後大家都回到了起跑線，但是開發搶票軟件的賺了
孩子上學，一個孩子上輔導班，逼得大家都去上輔導班，最後排名還是沒變，但開輔導班的賺了
本來大家都是工作8小時，有人開始加班，最後逼得所有人都加班，所有人掙得還是那點錢，但是老闆的3系換5系了
內卷是啥，就是大家都損失了，只有一小撮人賺了
那一小撮人賺的原因，很可能只是買了第一排的電影票而已
但他們不這麼講，而是會告訴你，你沒坐在第一排是因為你不努力。我是努力才坐到第一排的
「韭菜」源自股票市場的另類術語。韭菜是一種很堅忍的蔬菜，只要根部存在，即使割掉菜葉，之後依然會一直再生長出來。源源不絕的新散戶進入市場後，令股市像韭菜一樣不斷生長，之後大戶集體賣出令股市大跌，散戶被逼損手離場，此情況被稱為「割韭菜」。當套用在「躺平」之中，即是年輕人變成了任由資本家收割的韭菜。對此，就有網民直言現時社會最大的貶值不是貨幣，而是努力。因此，「躺平」提倡拒絕當被人任意收割的韭菜
牛津大學的人類學家項飆，在受訪時曾經有過一番這樣的解讀，他說，從職場這個角度，我們可以說，「內卷」是用來對現在資本主義的批判，但是用資本主義這個詞太寬泛了，不太精確，因為不管是在資本主義最早起源的英國，還是現代資本主義發展的最好的德國，並沒有出現這種「內卷」現象，所以它是有一點中國特色的
在中國，你死我活的競爭並未帶來制度和技術的創新與社會的進步。人類學家項飆分析說：「內卷在中國的語義與競爭白熱化高度聯繫在一起。年輕人不斷感受到競爭的壓力，如果不努力、不競爭就會落後、淘汰、出局……但他們一直在同一個水平上，像一個陀螺被敲打，卻沒有突破。」但是，他們卻不能退出、不能失敗、不能躺平，因為黨不允許
不管是選擇或是堅持一件事，我們都需要明白一點：一個人的價值，體現在他究竟做了多少有價值的事。內卷化的危害在於，會讓我們所做的事情逐漸失去價值，導致我們的價值感和幸福感一降再降
逃避雖可恥但有用
努力不一定成功 但不努力一定很輕鬆
打破內卷，不是不負責任的躺平，也不是不合時宜的叛逆，而是在面對激烈競爭時，能知道自己的人生不止有無休學習、工作這一條跑道，還能有更廣闊的天空
所有的努力，雖然不會以物質的形式反饋給你，但所有的付出一定都是有回報的，只不過形式沒有那麼直接功利
躺平的一生，永遠無法和充實的一生相提並論
[ 本帖最後由 我＝新手 於 2022-3-24 21:20 編輯 ]
